پاورپوینت مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی
دانلود پاورپوینت مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی
در قالب پاورپوینت و در ۲۳ اسلاید، قابل ویرایش.
مقدمه
۱- جامعه و فراگیران: یادگیری افراد از طریق مشاهدهی رفتار مردم در محیط اجتماعی علاوه بر مدرسه شامل خانواده، گروههای همسال، گروههای اجتماعی و ارتباطات جمعی است.
۲- جامعه و نقشهای تعلیم و تربیت
۱- انتقال فرهنگ
۲- کمک به اجتماعی کردن جوانان
۳- کمک در حفظ جامعه به عنوان یک ملت
۴- کمک به آماده شدن جوانان برای بزرگسالی
۵- کمک به رشد شخصیتی اعضاء جوان جامعه
علاوه بر نقشهای عمومی، طبیعت هر جامعهای نقشهای واگذارشده به تعلیم و تربیت و چگونگی تحصیل آنها را تحت تأثیر قرار میدهد: کار و فراغت، محیط و انرژی، تکنولوژی و ارزشها.
تعاریف و مفاهیم (یارمحمدیان صص 86- 125)
نهاد اجتماعی: عبارت است از یک نظام سازمانیافته روابط اجتماعی که متضمن ارزشها و رویههای عمومی معینی است و نیازهای اساسی معینی از جامعه را برآورده میسازد (پال هورتن و چستر هانت 1962 ص 185).
جامعه: جامعه متشکل از افرادی است که بر اثر سنن و آداب و رسوم و شیوههای زندگی و فرهنگ مشترک به یکدیگر پیوستهاند و هر فرد احساس میکند بدان تعلق دارد. (ساموئل کینگ).
عناصر مشترک جامعه: شیوهی زندگی مشترک، هدف، ایدئولوژی
فرهنگ: مجموعهای از آداب و رسوم، سنتها، افکار، ارزشها و باورهای یک نسل میدانند و معتقدند دستاوردهای مادی را میتوان به نام تمدن و دستاوردهای معنوی را میتوان فرهنگ نامید. یا بهطور ساده راهها و روشهای زندگی یک قوم یا یک جامعه (شریعتمداری).
فرهنگ، فقط انتقال داده نمیشود، بلکه پیوسته در حال ساخته شدن است.
نیازهای عملکردی جامعه (ایور موریش)
- مهیا کردن زمینهی لازم برای برقراری ارتباط صحیح با محیط و ایجاد ارتباط با افراد و اعضاء خود.
- فراهم آوردن امکان شناخت نقش، تمایز و تفویض نقش
- ایجاد وسایل ارتباطی مناسب اعم از زبان نوشتاری و گفتاری برای حفظ و تداوم جامعه
- امکان تبادل تجارب و گرایشهای شناختی/ رعایت هنجارهای رایج
- ترسیم اهداف و عدم تناقض و تضاد آنها
- سامان دادن به ابراز عواطف اعضاء
- اجتماعی کردن اعضاء
دیدگاهها (0)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.