تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر تربیت بدنی متوسطهمدون ارتقای شغلی دبیر تربیت بدنی متوسطه 300x300 - تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر تربیت بدنی متوسطه

دانلود تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر تربیت بدنی متوسطه

در قالب Word و در ۹۱ صفحه، قابل ویرایش، شامل:

این تحقیق مخصوص ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی دبیر تربیت بدنی متوسطه به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش و پرورش به صورت کاملاً عالی و تضمین شده می‌باشد.

مقدمه

اهمیت معلم تربیت بدنی

حیطه وظایف دبیر ورزش

تجربیات

تجربه شماره ۱: تشویق برای کفش

تجربه شماره ۲: قرعه‌کشی

تجربه شماره ۳: آموزش دیگران – تربیت خود

تجربه شماره ۴ و تبیین آن

تجربه شماره ۵: امتحان کتبی

تجربه شماره ۶: همکاری با مدرسه

تبیین تجربیات

نکاتی در مورد بهتر شدن اداره‌ی کلاس درس تربیت بدنی حاصل تجربیات

مراحل اداره یک کلاس تربیت بدنی حاصل تجربیات

روش‌های گروه‌بندی کلاس

کنترل و جابجایی وسایل

ثبت وضعیت دانش آموزان

سازماندهی کلاس درس

شیوه‌های استقرار در زمین ورزش

دستورالعمل و اصول کلی روش تدریس تربیت بدنی

سرپرستی و اداره کردن فعالیت‌های ورزشی

پیشنهادات

دانش و معلومات

شخصیت

ثبات عاطفی

تفاوت‌های فردی

شأن و علاقه شغلی

شرایط لازم فردی

تندرستی

وضع ظاهر

صدا

منش

خلاقیت

مردم دوستی

اشتیاق

شوخ طبعی

ارتباط شغلی

روش‌های انسانی

قابلیت‌های کنش متقابل

ارتباط‌های کلامی

گوش دادن

ذی‌علاقه بودن

وظایف معلمان تربیت بدنی

معلم در مدرسه

وظایف عام

وظایف خاص

اهمیت و نقش ورزش در تسریع روند یادگیری

ورزش در مدارس و بازتاب روانی آن در کودکان

نقش ورزش مدارس در ابعاد روانی کودکان

نقش مربیان ورزش در آموزش مهارت‌های زندگی

پاداش‌ها و فواید

تمرین هوازی

تمرین قدرتی

تمرین انعطاف‌پذیری

مقدار خیلی زیاد از یک چیز خوب

معلم ورزش باید چه اطلاعاتی داشته باشد؟

تمرین‌ها

تأثیر ورزش بر متغیرهای روان‌شناختی

انرژی برای یادگیری

فعالیت‌های جسمانی و افزایش عملکرد تحصیلی

جایگاه تربیت بدنی در جهان معاصر

اهداف درس تربیت بدنی

چرا باید در مدرسه ورزش کرد؟

اهمیت تربیت بدنی در تعلیم و تربیت کودکان

ارتباط آموزش حرکات بدنی با برنامه‌های تربیت بدنی مدارس

تنظیم ساعت زنگ ورزش با نیازهای دانش‌آموزان

زنگ ورزش، زنگ سلامت

پیشنهادات و ارائه راهکار در تدریس تربیت بدنی

نتیجه‌گیری

منابع

مقدمه

اهمیت معلم تربیت بدنی

جایگاه معلم ورزش را دریابیم؛ بسیاری از والدین پس از مراجعه به مدارس فرزندان خود، از هر معلمی و درسی جویا می‌شوند، الا ورزش! برخی والدین اعتقاد دارند نمرات بالا در ورزش حق مسلم فرزندان آن‌هاست و در مواردی این‌گونه اعتراض خود را به نمرات پایین فرزند خود در ورزش اعلام می‌کنند. اگر نمره ورزش فرزندم ۲۰ نشود، معدل او پایین می‌آید. آیا این نوع نگرش و باور به سود آن فرزندانی است که والدین برای سعادت و آینده روشن آن‌ها از هیچ تلاشی دریغ نمی‌کنند؟ سال‌ها است که در کشورهای پیشرفته، معلم ورزش اگر نقش و جایگاهی مهم‌تر و برجسته‌تر از سایر معلمان نداشته باشد، نقش کم‌اهمیت‌تر ندارد! گواه این ادعا، نقش برجسته معلم ورزش در امر اهداف آموزشی و سلامت دانش آموزان است.

یکی از رویکردهای اساسی و مطرح در آموزش و پرورش‌های پیشرفته، رویکرد تربیت بدنی تلفیقی است. منظور از تربیت بدنی تلفیقی این است که یا به کمک ورزش و بازی، سایر دروس و مطالب آموخته شوند یا مفاهیم ورزش در حین اجرای مهارت‌ها آموزش داده شوند. امروزه تحقیقات مختلف ثابت کرده‌اند که بسیاری از مفاهیم در محیط ورزش و بازی بسیار بهتر از کلاس‌های درس یاد گرفته می‌شوند.

0/5 (0 نظر)

دیدگاه‌ها (0)

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر تربیت بدنی متوسطه”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

برای امنیت، استفاده از سرویس reCAPTCHA گوگل مورد نیاز است که تابع Privacy Policy and Terms of Use است.