تحقیق بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروه های آموزشی
دانلود تحقیق بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروه های آموزشی
در قالب Word و در ۹۰ صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
هدف ارزشیابی
محدودیت‌های طرح ارزشیابی
عوامل مورد ارزشیابی
توصیف نظام (برنامه)
سؤال‌های مورد ارزشیابی
ابزار اندازه‌گیری
روش‌های گردآوری داده‌ها
گروه آموزشی صنایع دستی
زمینه‌های آموزشی گروه
گروه علوم اجتماعی
گروه قرآن و علوم حدیث (الهیات)
گروه معارف اسلامی
گروه زبان و ادبیات فارسی
گروه آموزشی حسابداری
گروه علوم سیاسی
گروه علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی
گروه جغرافیا و برنامه‌ریزی شهری
گروه زبان‌های خارجه
گروه معماری
گروه آموزشی تربیت بدنی
مسائل و مشکلات مدیر گروه های آموزشی دانشگاه مازندران
زمینه آموزشی مدیر گروه‌ها
مدیر گروه علوم تربیتی
مدیر گروه ادبیات فارسی
مدیر گروه حسابداری
مدیر گروه معارف اسلامی
مدیر گروه جغرافیا
مدیر گروه علوم سیاسی
مدیر گروه تربیت بدنی
مدیر گروه زبان‌های خارجی
مدیر گروه معماری
مدیر گروه علوم اجتماعی
مدیر گروه حقوق
مدیر گروه الهیات (قرآن و حدیث)
زمینه آموزشی گروه صنایع دستی
زمینه پژوهشی مدیر گروه‌های دانشگاه مازندران
گروه حسابداری
گروه معارف اسلامی
گروه جغرافیا
گروه تربیت بدنی
گروه علوم اجتماعی
گروه الهیات
گروه علوم سیاسی
گروه زبان خارجه
گروه معماری
گروه حقوق
گروه ادبیات فارسی
گروه صنایع دستی
زمینه‌های «اداری و مالی» مدیر گروه‌ها
گروه علوم سیاسی
گروه حسابداری
گروه تربیت بدنی
گروه زبان‌های خارجه
گروه جغرافیا
گروه علوم تربیتی
گروه معماری
گروه حقوق
گروه ادبیات فارسی
گروه علوم اجتماعی
گروه الهیات
گروه صنایع دستی
زمینه‌های «کالبدی و فیزیکی و فضاهای آموزشی»
گروه حسابداری
گروه تربیت بدنی
گروه زبان‌های خارجه
گروه جغرافیا
گروه معماری
گروه حقوق
گروه ادبیات فارسی
گروه علوم اجتماعی
گروه صنایع دستی
نتیجه‌گیری
پیشنهاد
مقدمه
در انجام هر کاری و تحقق بخشیدن به اهداف کم‌وبیش مشکلاتی پیش روی مجریان امر خواهد بود. مسلماً گستردگی کار موجب افزوده شدن بر میزان مسائل و متعاقباً حجم مشکلات خواهد شد. آنچه که باید بیشتر به آن توجه نمود این است که در انجام کارهای بزرگ و خطیر، علی‌رغم اینکه وجود مشکلات اجتناب‌ناپذیر می‌نماید، کوچک‌ترین مشکلات پیامدهایی را خواهند داشت که چون نوع کار ارزش بالایی دارد، این پیامدها نیز چشمگیرتر جلوه می‌نمایند.
در واقع می‌توان گفت که اگر به ارزش کار توجه شود، مشکلات بزرگ در کارهای کوچک شاید قابل چشم‌پوشی باشند اما مشکلات کوچک در کارهای بزرگ و شایسته نباید نادیده گرفته شوند و با دیده غفلت از آن‌ها گذشت. درک گذشته بشری به مانشان می‌دهد که پیشبرد کارها و تحقق اهداف همواره مستلزم سازماندهی امور می‌باشد. بر این اساس سازمان‌های مختلف جهت تحقق اهداف مختلف به منصه ظهور می‌رسند.
هدف توسعه و پیشرفت در هر جامعه مسلماً با ارزش‌ترین هدف هر جامعه به حساب می‌آید و تحقق این هدف را باید سازمان‌هایی بر عهده گیرند. شاید بتوان گفت که مراکز علمی و پژوهشی و به خصوص دانشگاه‌ها مهم‌ترین مؤسساتی می‌باشند که می‌توانند بیشترین کمک را جهت محقق ساختن این هدف داشته باشند. اینکه جامعه تا چه اندازه و در کدام زمینه‌ها بتواند پیشرفت و توسعه یابد، در درجه اول به عملکرد همین مؤسسات وابسته بازمی‌گردد. به عبارتی می‌توان گفت هر اندازه زمینه لازم برای فعالیت مؤسسات علمی و پژوهشی بیشتر فراهم گردد، می‌توان عملکرد بهتری را از آن‌ها انتظار داشت.
دیدگاه‌ها (0)
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.