مقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشی

[تعداد: 0    میانگین: 0/5]

مقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشیمقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشی

دانلود مقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشی

در قالب Word و در ۴۰ صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

مقدمه

مبانی نظری

مفهوم خلاقیت

مفاهیم مرتبط با خلاقیت

ویژگی‌های شخصیتی افراد خلاق

موانع خلاقیت

تأثیرات عوامل بازار و عرضه‌کنندگان

فرآیند خلاقیت در مدیریت

مفهوم شادی و نشاط

روش تحقیق

مدل مفهومی تحقیق

یافته‌های و فرضیات پژوهش

فرضیه اصلی

فرضیات فرعی

بررسی رابطه بین متغیرهای تحقیق

فرضیه اصلی: رابطه بین خلاقیت و نشاط محیط آموزشگاهی

فرضیه فرعی ۱: رابطه بین ابتکار و نوآوری و نشاط محیط آموزشگاهی

فرضیه فرعی ۲: رابطه بین تنوع و انعطاف‌پذیری و نشاط محیط آموزشگاهی

فرضیه فرعی ۳: رابطه بین انگیزه و پشتکار و نشاط محیط آموزشگاهی

فرضیه فرعی ۴: رابطه بین تحمل و استقامت و نشاط محیط آموزشگاهی

رابطه بین خلاقیت و عاطفه مثبت

رابطه بین خلاقیت و رضایت از زندگی

رابطه بین خلاقیت و فقدان عاطفه منفی

نتیجه‌گیری و تفسیر نتایج

پیشنهادات علمی و کاربردی

منابع

منابع فارسی

منابع لاتین

چکیده

هر محیط آموزشی دارای جوی است که ممکن است آن محیط را سرد، خشک، غیرقابل اعتماد، ترس‌آور و یا گرم، صمیمی، قابل انعطاف و حمایت‌کننده سازد. هر چه جو سازمان مثبت‌تر باشد، برقراری ارتباط و روابط انسانی آسان‌تر خواهد بود. بالعکس جوهای بسته، ترس‌آور و یا منفی سبب بی‌اعتمادی، جدایی و نفرت افراد از هم می‌‌شود. محیط زندگی انسان نقشی اساسی در احساس خوشبختی و یا تیره‌بختی او دارد.

اگر محیطی بتواند به فرد اعتماد به نفس بدهد و بروز استعدادها و احساسات او را ممکن سازد و در نهایت بتواند زمینه‌های دستیابی به نیازهای فرد را امکان‌پذیر سازد، افراد احساس شادی و خوشبختی خواهند کرد. خلاقیت موضوعی غریب و ناآشنا نیست که برای وجود آن نیاز به استدلال باشد. خلاقیت به عنوان استعدادی قدرتمند در نهاد آدمی از همان دوران کودکی وجود دارد. با این حال خلاقیت در مراحل ابتدایی زندگی تکامل یافته نیست و به همین دلیل نیاز به توجه، هدایت و تربیت دارد.

این تحقیق سعی دارد رابطه بین خلاقیت مدیران و نشاط محیط آموزشگاهی در مدارس ابتدایی استان سمنان را مورد بررسی قرار دهد. در این راستا از تئوری گیلفورد – پال تورنس و تعریف آرگایل وکراسلند از شادکامی بر اساس پرسشنامه افسردگی بک به عنوان چارچوب نظری تحقیق استفاده می‌شود.

قوانین ارسال دیدگاه

  • دیدگاه‌های فینگلیش تأیید نخواهند شد.
  • دیدگاه‌های نامرتبط به مطلب تأیید نخواهند شد.
  • از درج دیدگاه‌های تکراری پرهیز نمایید.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مقاله بررسی ارتباط بین خلاقیت مدیران و پویایی در محیط آموزشی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

× 3 = 9