مقاله بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با استفاده از مدل اسپریتزر و میشرا
دانلود مقاله بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با استفاده از مدل اسپریتزر و میشرا
در قالب Word و در ۲۸ صفحه، قابل ویرایش، شامل:
چکیده
مقدمه
فرضیه اصلی تحقیق
فرضیه‌های فرعی تحقیق
روش‌شناسی
یافته‌ها
جدول ۱- ارزیابی مؤلفه‌های اصلی توانمندسازی
فرضیه فرعی اول: فناوری اطلاعات و ارتباطات بر احساس معناداری منابع انسانی تأثیر دارد.
جدول ۲- تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر احساس معناداری منابع انسانی
فرضیه فرعی دوم: فناوری اطلاعات و ارتباطات بر احساس شایستگی منابع انسانی تأثیر دارد.
جدول ۳- تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر احساس شایستگی منابع انسانی
فرضیه سوم: فناوری اطلاعات و ارتباطات بر حق انتخاب منابع انسانی تأثیر دارد.
جدول ۴- مربوط به فناوری اطلاعات و ارتباطات بر حق انتخاب منابع انسانی
فرضیه چهارم: فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مؤثر بودن منابع انسانی تأثیر دارد.
جدول ۵- تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مؤثر بودن منابع انسانی
فرضیه پنجم: فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اعتماد منابع انسانی تأثیر دارد.
جدول ۶- تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اعتماد منابع انسانی
فرضیه اصلی: فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی منابع انسانی تأثیر دارد.
جدول ۷- تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی منابع انسانی
جدول ۸- اولویت‌بندی نقش مؤلفه‌های مربوط به توانمندسازی منابع انسانی بر اساس آزمون فریدمن
نمودار ۱- توزیع فراوانی رتبه‌بندی مؤلفه‌های توانمندسازی نیروی انسانی
بحث و نتیجه‌گیری
Abstract
منابع
چکیده
با توجه به رشد سریع فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات و نیازمندی سازمان‌ها جهت بقای خود در عصر امروزی، هر سازمانی که این موضوع را نادیده انگارد، دچار افول خواهد شد. امروزه توجه به این فناوری جهت رسیدن به اهداف سازمان، امری اجتناب‌ناپذیر و ضروری می‌باشد. از طرفی کارکنان به عنوان منابع سازمان مطرح بوده و توجه به آن‌ها در جهت رسیدن به اهداف نیز امری ضروری است. کارکنان با دسترسی به اطلاعات صحیح و مناسب قادر به انجام درست وظایف خود خواهند بود و فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطاتی این امکان را جهت تهیه و پردازش و نگهداری اطلاعات فراهم خواهند ساخت.
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی نیروی انسانی کارکنان ستاد مرکزی آموزش فنی و حرفهای کشور صورت پذیرفته است. روش تحقیق توصیفی – پیمایشی می‌باشد. جامعه آماری در این پژوهش، کارکنان ستاد مرکزی سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور می‌باشد که با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه‌گیری ساده، ۲۱۷ نفر انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات جهت سنجش تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان پرسشنامه محقق ساخته بر اساس نظریه توانمندسازی روان‌شناختی اسپیترز و میشرا می‌باشد.
دیدگاه‌ها (0)
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.