توضیحات

تجربیات مدون ارتقای شغلی سرپرست مدرسه شبانه روزیتجربیات مدون ارتقای شغلی سرپرست مدرسه شبانه روزی

فرمت فایل دانلودی: zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: ۵۳
حجم فایل: ۱۲۸ کیلوبایت
قیمت: ۵۳۰۰ تومان

دانلود تجربیات مدون ارتقای شغلی سرپرست مدرسه شبانه روزی،

در قالب Word و در ۵۳ صفحه، قابل ویرایش، شامل:

این تحقیق مخصوص ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی سرپرست مدرسه شبانه روزی به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش و پرورش به صورت کاملاً عالی و تضمین شده می‌باشد.

مقدمه (معرفی کلی حوزه کاری و اهمیت آن)

تعاریف مفاهیم کلیدی

مدرسه شبانه‌روزی

تجربه چیست؟

راهکار

ارائه روش پیشنهادی حاصل از تجربیات به دیگران

شرح وظایف بنده به عنوان سرپرستان شبانه‌روزی

بیان تجربیات

تجربه ۱: صندوق پیشنهادات و انتقادات

تجربه ۲: دفتر کامل برای حضور و غیاب

تجربه ۳: برخورد مناسب با مراجعین

تجربه ۴: نظرخواهی از دانش‌آموزان برای غذای سلف

اقدامات خاص بنده به عنوان سرپرست مدرسه شبانه‌روزی

مصاحبه

استرس و اضطراب

عدم توانایی در ایجاد ارتباط مؤثر

نگاه سنتی مسئولان مدرسه به آموزش

تحقیقات و مقالاتی که بنده برای حل مشکلات دانش‌آموزان مطالعه کردم:

استرس و اضطراب

عدم اعتماد به نفس

عدم توانایی در ایجاد ارتباط مؤثر

اصول برقراری ارتباط

تعریف و تمجید

ترک تحصیل

ارتقای سطح کیفی آموزش‌ها و شروع زود هنگام آموزش‌ها

حضور مؤثر و منطقی والدین در مراحل مختلف تحصیل دانش‌آموزان

حمایت

رفع تبعیض‌ها

آموزش به متولیان آموزشی

پیشنهادات

ایجاد حس مسئولیت‌پذیری

با نشاط سازی مدرسه

استرس

خجالت و انزوا

عدم اعتماد به نفس

ویژگی‌های کلی یک دانش‌آموز مطلوب

محاسن این روش

معایب این روش

نتیجه‌گیری کلی از اقدام خاصی که در خوابگاه انجام دادم

مزایا و معایب مدارس شبانه‌روزی

زندگی به سبک خوابگاه

ارتباط با هم‌اتاقی‌ها

راه حل‌هایی برای بهبود با هم‌اتاقی‌ها

پیشنهادات بنده به عنوان سرپرست مدرسه شبانه‌روزی

برنامه برای آینده

نتیجه‌گیری

منابع

مقدمه (معرفی کلی حوزه کاری و اهمیت آن)

اینجانب سال‌هاست که مشغول خدمت در آموزش و پرورش می‌باشم. در این سال‌های اخیر به عنوان سرپرست مدرسه شبانه‌روزی به خدمت مشغول بودم. در این تحقیق قصد دارم تجربیات خودم را در زمینه سرپرست مدرسه شبانه‌روزی بیان نمایم. ابتدا درباره لزوم وجود مدارس شبانه‌روزی مطالبی را بیان می‌نمایم.

فراهم کردن زمینه تحصیل دانش‌آموزان در مقاطع راهنمایی و متوسطه در تمام روستاها امکان‌پذیر نیست و بدون شک، ایجاد مراکز شبانه‌روزی این امکان را فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان روستایی علاقه‌مند به ادامه تحصیل، جذب این مراکز شوند و از محیط آموزشی مناسبی استفاده کنند. در این میان، بالا بودن تعداد روستاها و وجود روستاهای دورافتاده و پراکنده، توسعه و گسترش مراکز شبانه‌روزی را ضروری کرده است. دانش‌آموزانی که در مراکز شبانه‌روزی تحصیل می‌کنند و در خوابگاه‌های این مراکز ساکن می‌شوند، نسبت به دانش‌آموزان دیگر، مدت زمان بیشتری را در یک محیط آموزشی سپری می‌کنند؛ بنابراین با کمبودها و مشکلات متعددی مواجه می‌شوند و برای استفاده بهینه از اوقات خود و جبران دور ماندن از خانواده‌شان، به امکانات و تجهیزات مختلفی نیازمند هستند؛ بنابراین علاوه بر توجه داشتن به مسائل آموزشی و پرورشی در مراکز شبانه‌روزی، ایجاد محیطی پرنشاط و شاداب و فضایی ایمن و مناسب ضروری است.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “تجربیات مدون ارتقای شغلی سرپرست مدرسه شبانه روزی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

7 + 3 =